我們黨歷來(lái)就有學(xué)習(xí)黨史的傳統(tǒng)，歷來(lái)注重發(fā)揮以史鑒今、資政育人的作用。在黨的百年華誕之際，在“不忘初心、牢記使命”主題教育基礎(chǔ)上，接續(xù)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，更是在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)的務(wù)實(shí)之舉。

　　翻閱黨史，從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，一代代共產(chǎn)黨人為了人民幸福和民族復(fù)興奮斗不息，在百年的光輝歷程中創(chuàng)造了豐功偉績(jī)，寫就波瀾壯闊的奮進(jìn)史詩(shī)。如今，重溫黨史，正是要知古鑒今。

　　知古鑒今就是要以史為鏡，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷吸取歷史經(jīng)驗(yàn)。我們從哪里來(lái)？我們走向何方？歷史已經(jīng)給出了選擇，人民已經(jīng)給出了選擇。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，從新民主主義革命到社會(huì)主義建設(shè)，從改革開(kāi)放到闊步新時(shí)代，每一次面對(duì)驚濤駭浪，我們黨總能夠勇立潮頭，靠的就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、不斷地自我革命。歷史是人類實(shí)踐的記錄，更是人類認(rèn)識(shí)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律的過(guò)程。通過(guò)研習(xí)黨史來(lái)把握科學(xué)的邏輯、方法和理論，把握事物發(fā)展的規(guī)律，總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是促成我們黨自身成長(zhǎng)成熟的鮮明特點(diǎn)，也是我們黨永葆青春活力的奧秘所在。

　　黨史中蘊(yùn)含著豐富的治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)。從黨史中傳承出來(lái)的黨的工作路線和工作作風(fēng)，雖經(jīng)百年，仍具有強(qiáng)大的生命力和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)代中國(guó)是歷史中國(guó)的延續(xù)和發(fā)展”。知古鑒今，就是要連接歷史與現(xiàn)實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，來(lái)增強(qiáng)歷史意識(shí)，注重過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的聯(lián)系，來(lái)知利弊、曉得失，來(lái)抓黨的建設(shè)。

　　以學(xué)習(xí)黨史來(lái)抓黨的建設(shè)，是要告誡全黨，要做政治上的明白人。當(dāng)前世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國(guó)際國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)長(zhǎng)期存在。一些敵對(duì)勢(shì)力通過(guò)歪曲歷史事實(shí)等手段，利用少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、為人民服務(wù)意識(shí)淡薄等煽動(dòng)輿論，炮制出“理性反思”、“重新評(píng)價(jià)”、“還原真相”等論調(diào)，挑戰(zhàn)馬克思主義指導(dǎo)地位，攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治制度，妄圖制造混亂和動(dòng)蕩。

　　加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)正確運(yùn)用歷史唯物主義，堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無(wú)主義，從而形成正確的共識(shí)，在歷史的進(jìn)程中審視百年經(jīng)驗(yàn)，充分理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民所取得的偉大成就，理性認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。在立足實(shí)際、面向未來(lái)中，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。特別是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)從歷史題材中找到指導(dǎo)實(shí)踐的啟迪，從黨史中吸收智慧力量，激發(fā)新時(shí)代堅(jiān)守初心擔(dān)當(dāng)使命的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

　　原載廣東省委《南方》2021年第3期